Este pequeño rincón mostrará las evidencias que han tenido lugar a lo largo del curso de la asignatura de Tendencias contemporáneas de la educación, acompañadas de unas reflexiones sobre la educación.

martes, 12 de mayo de 2015

DEFINICIONES DE EDUCACIÓN

Educación es un término que engloba un mundo de conceptos en sí mismo y cuyo concepto se puede definir de una forma muy amplia y de varias maneras debido a su gran flexibilidad  gracias a la sabiduría que engloba dentro del mismo término.

Diremos que la palabra Educación proviene del latín Educere que significa conducir, guiar hacia. Pero por otra parte encontramos el término Educare el cual se refiere a sociabilizar, instruir, etc. He de decir, que el término educación en nuestros días está sujeto a cambio, con esto quiero decir que el término educación va a cambiar con el paso del tiempo debido a que todavía hay docentes que inculcar el término educere y otros el término educare.

El concepto de educación lo vamos a definir desde diferentes puntos de vista gracias a varios autores que nombraremos a continuación como: Pitágoras, Kant, Aristóteles, Piaget, Durkheim y Coppermann.

Respectivamente, Pitágoras define educación como templar el alma para las dificultades de la vida. (Filósofo 570 a.C- 495 a.C).

Kant define el término educación como la búsqueda de la perfección humana. (Filósofo 1724-1804).

Aristóteles define educación como la única relación del individuo con otras personas se puede hacer un hombre; si esta relación es cualificada puede llegar a ser un buen hombre. (Filósofo 384 a.C-322 a.C).

Piaget afirma que la educación es forjar a los individuos capaces de una autonomía moral e intelectual y que respeten esa autonomía del prójimo en virtud precisamente de la regla de la reciprocidad. (Psicólogo 1896-1980).

Durkheim afirma que la educación es como la acción ejercida por los adultos sobre los jóvenes. (Sociólogo 1858-1917).


Coppermann dice que la educación es una acción producida según las exigencias de la sociedad inspiradora y modelo, con el propósito de formar individuos de acuerdo con su ideal del hombre sí.  




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